Zo ga je het gesprek met ouders in kansarmoede aan

“Merk ouders op. Ook wie zich probeert te verstoppen.”

Nicole Formesyn – SAAMO

• Wanneer je ouders uitnodigt, vertel er dan altijd bij waarover je hen wil spreken.
• Zoek verbinding rond het kind: vertel dat je het beste voor hebt met hun kind en dat je ervan overtuigd bent dat dit ook voor hen geldt.
• Laat ouders weten dat ze iemand mogen meebrengen om het gesprek te ondersteunen of tolken. Heeft het gezin een beperkt netwerk? Overweeg om een tolk te boeken.
• Focus je niet op de grenzen van het probleem maar verken samen de mogelijke oplossingen. Constructiever dan “Ja, maar …” is de “Ja, en …”-reactie.
• Verspert de armoedesituatie de leergroei en het welbevinden van het kind niet? Dan hoef je het met ouders niet over hun moeilijke levensomstandigheden te hebben.

“Nodig ouders uit vanuit een zorg, niet vanuit een probleem.”

Myriam Suetens – SAAMO

• Bouw vanaf de start een goede relatie op met ouders. Heet hen een schooljaar lang welkom aan de schoolpoort, laat hen toe in je klas, spreek hen aan tijdens een schoolfeest, trakteer 1 keer per maand koffie … Zo leer je elkaar kennen en zullen ouders sneller met vragen en problemen tot bij jou komen.
• Wacht niet op een probleem om ouders aan te spreken. Vertel wat goed gaat, wat de talenten en interesses van hun kind zijn. Zo versterk je jullie verbinding.
• Luister actief. Vat jullie gesprek regelmatig samen in je eigen woorden. Zo check je tussendoor of je de ouders juist begrijpt.

“Van leraren wordt geen oplossing verwacht, wel begrip.”

Nicole Formesyn – SAAMO

• Ga na waar het gesprek rustig, veilig en ongestoord kan doorgaan: in je klas, op de speelplaats, al wandelend?
• Neem plaats naast elkaar en niet recht tegenover elkaar.
• Overweeg een huisbezoek en check of ook de ouders dat zien zitten. Dat jij de moeite neemt om hen thuis te bezoeken, appreciëren ouders heel vaak.
• Spreek vanuit de ik-vorm. Niet vanuit de we-vorm of “De directeur en ik …”
• Spreek vanuit je observatie:“Ik zie dat …”, “Ik maak me zorgen over …”.  Zo spreek je nooit in vooroordelen.

“Dat je ouders die het moeilijk hebben ziet, waardig behandelt en naar hen luistert, maakt het verschil.”

Myriam Suetens – SAAMO

• Zoek je oplossing niet te ver. Die zit voor ouders vaak al in de verbinding die je met hen legt.
• Hoe hard ze die ook proberen te verstoppen, benoem de inspanningen die de ouders en het kind dagelijks doen om te vechten tegen hun armoedesituatie en ‘de norm’ te halen.
• Soms kan het interessant zijn om een collega bij het gesprek te betrekken die bijvoorbeeld de ouder(s) ondersteunt. Anderzijds is het belangrijk om (vanuit de school) het aantal deelnemers te beperken, om niet intimiderend over te komen.