Hoe leraar-in-opleiding (LIO) Katrien het onderwijs combineerde met de lerarenopleiding en haar gezin? “Relativering, planning en de borrelcultuur op school.”
Hoe 3 zij-instromers de switch naar het onderwijs ervaren. Wat hadden zij willen weten toen ze net aan de job begonnen? En hoe hielp de aanvangsbegeleiding hen?
"Als je de eerste werkweken van zij-instromers volpropt met info- en groepssessies, dan verslikken ze zich snel”, stelt directeur Vincent Browet van GO! MIRA in Hamme vast. Zij-instromers begeleiden doet zijn team met behapbare brokjes.
Juf Lisa kreeg een positieve evaluatie, maar mocht niet blijven in de school. En dat enkele dagen voor ze recht had op TADD. De school gaf geen uitleg. Mag dat?
“Onze starter heeft een mentor, dus aanvangsbegeleiding: check! Zo werkt het niet”, zeggen Laura Thomas en Ruben Vanderlinde (UGent). "Starters hebben nood aan professionele, emotionele en sociale steun van het hele team."
Aanvangsbegeleiding is een recht en een plicht voor elke startende leraar. Die aanvangsbegeleiding kreeg een boost in Scholengroep 19 Dender. Mentoren begeleiden starters intensief gedurende twee schooljaren.
