Wij-zij denken

Hoe counter je polarisering? Hoe ga je om met racisme, pak je conflicten aan en ga je in debat? Specialisten, leraren en directeurs vertellen over preventie en aanpak van conflicten in de klas en op school.

Sam Mampaey, educatief medewerker Demoklap bij Atlas vzw

Video

Als de bom ontploft: reageren op uitdagende uitspraken in je klas

“Wanneer een leerling onverwacht een heftige uitspraak doet, kan die landen als een bom. Weet jij hoe je gepast reageert?

Specialist

“Zonder leraren geen democratie”

Waarom leraren van levensbelang zijn voor onze democratie en waarom in de klas geen enkel onderwerp taboe mag zijn: politicoloog Carl Devos.

Specialist

“Als school mag je zoekend zijn in LGBTQI+”

LGBTQI+ op school. Hoe zorg je ervoor dat dit geen dode letters zijn op je school? Kliq-experten Kaj Poelman en Els Verbeelen geven inzichten en tips voor de praktijk.

Illustratie vrouwelijke leraar die stop zegt

Gesprekstips

Hoe je als omstaander reageert op racisme of discriminatie

Als omstaander reageren op racisme en discriminatie van leerlingen en collega's is niet makkelijk. Hoe je toch vlot, veilig en effectief in actie komt als leraar en collega.

Zo doen zij het

Van praktijkleraar tot beleid: samen polarisatie tegengaan

Luisteren, samenwerken en samenleven: Atlas College Genk toont hoe de praktijkles en het beleid samen aan democratie bouwen. Expert Maarten Van Alstein geeft feedback.

Leraar Stefanie Van Brussel geeft les aardrijkskunde en geschiedenis in de klas

Zo doen zij het

Beladen thema’s? Kom tot meer nuance in een open klasklimaat

Beladen thema's bespreken met een divers publiek? Leraar Stefanie bouwt aan een open en veilig klasklimaat met empathie en zelfreflectie.

Samir Asghir, leraar in een gesloten instelling

Verhaal

Van een gesloten instelling naar een open toekomst

Zijn leerlingen ut de gesloten instelling motiveren, dat doet leraar Samir door de combi van een warme band en sterke lessen lassen. Daar horen vanaf nu certificaten bij.

Gesprekstips

Zo reageer je op extreme uitspraken in de klas

Elke leraar maakt wel eens een situatie mee waarbij een leerling de grenzen aan de vrijheid van meningsuiting opzoekt. Hoe reageer jij op extreme uitspraken in de klas?

Illustratie van jongen die de oren afdekt terwijl hij praat

Gesprekstips

Zo leer jij je leerlingen constructief van mening verschillen

Je klas is dé plek om over moeilijke thema's van mening te leren verschillen. "Ga in 'vredestijd' al in dialoog", zegt Maarten Van Alstein.

Video

De mening van élke leerling horen? Probeer het ‘gesprek op voeten’

Hoor jij tijdens klasgesprekken altijd dezelfde leerlingen? Da’s heel normaal: jongeren voelen een grote druk om ‘erbij te horen’. Wie een afwijkende mening heeft, houdt die liever voor zich. Met het ‘gesprek op voeten’ krijg je die tegenstem wél naar boven.

Illustratie van leerlingen die door een deur gaan en allemaal hetzelfde worden

Tips

Meervoudige identiteit: help leerlingen het zelf uitzoeken

In een superdiverse maatschappij zoeken leerlingen hun plek. Jij kan hen helpen een positieve meervoudige identiteit te ontwikkelen.

Specialist

“Diversiteit gaat niet over de ‘speciallekes’”

Denk jij bij 'diversiteit' aan leerlingen met een migratieachtergrond of een beperking? "Word je bewust van je eigen referentiekader."

Beeld uit de video over polarisering met Emilie Le Roy

Duiding

Hoe een meningsverschil kan uitgroeien tot een gepolariseerd conflict

Polarisering komt vroeg of laat je klas binnen. Van mening verschillen is op zich geen probleem. Maar wanneer is een discussie onschuldig, en wanneer is er meer aan de hand? En waarom escaleert het ene conflict wel en het andere niet? Expert polarisering en radicalisering Emilie Le Roi (Departement…