Hoe ga je om met leerlingen die kampen met psychische problemen? Tips, verhalen en advies van specialisten om leerlingen met mentale problemen overeind te helpen.
Weet je zelf niet zo goed wat er op die kanalen werkt? Vraag het aan je leerlingen en maak ze mede-eigenaar. Denk aan filmpjes zoals ‘een dag uit het leven van een leerling of leraar’ of een leerling die een secretariaatsmedewerker interviewt.”
Een leraar die zelf in kansarmoede opgroeide, zal sneller doorhebben dat een leerling de schooluitstap overslaat omdat die de centen niet heeft. Ook al beweert die leerling zelf te moeten werken die dag.
“We moeten kijken naar de ondersteuningsbehoeften van álle leerlingen. Iedereen verdient onderwijs op maat, ook cognitief sterk functionerende leerlingen.
En op de zachte rubbervloer staan gekleurde cirkels waar de leerlingen over springen. De dakspeelplaats is nu een echte trekpleister bij onze leerlingen.
Hoe hou je leerlingen aan boord als ze schoolmoe zijn? Tips om de motivatie van je leerlingen opnieuw aan te boren en inspirerende voorbeelden om drop-outs op een alternatieve manier naar een diploma te leiden.
Directeur Thijs Craane ziet elke dag wat armoede is. Veel leerlingen van het Heilig Hart Instituut in Kessel‑Lo, aan de rand van Leuven, hebben het thuis niet breed.
Voor mijn leerling met ASS lukt het ook, want het concept is gestructureerder dan je zou denken. Voor een leerling met concentratieproblemen is het niet evident, maar op de klassieke manier verliest hij even snel zijn aandacht.”