Als docent aan Thomas More maakt Olivier Van Roy toekomstige leraren mediawijs. Als leraar daagt hij zijn leerlingen van het zesde leerjaar uit om kritisch te denken. TikTok en phishing, maar ook opkomen voor je mening en uitrekenen hoe snel een pinguïn zwemt: Olivier zet zijn leerlingen op scherp.
De plek die AI inneemt in de klas en het dagelijkse leven van leraren en leerlingen werd nog niet bevraagd.” 2. Het ICT-gebruik in de klas stijgt sterk Jan: “Leerlingen geven aan dat hun leraren vaker ICT inzetten in de klas.
Er zijn zoveel ‘saaie’ oefeningen die leerlingen moeten maken. Wees creatief en ga daarmee aan de slag. De motivatie van je leerlingen zal in elk geval de hoogte inschieten.”
Een zesdejaars leest voor. Of een ouder, een oud-leerling, zelfs de burgemeester. Als leerlingen die nooit lazen daarna toch uit zichzelf een boek nemen, is dat die extra moeite en tijd waard.”
"Omdat we klasdoorbrekend te werk gaan, kunnen leerlingen veel van elkaar leren. De kleuters leren bijvoorbeeld veel van de leerlingen uit het eerste leerjaar, en andersom.
Probeer je ook na je lessen nieuwe kansen te geven aan je leerlingen? Ange: “Ja. Volgend jaar vertrekken 2 leerlingen naar het buitenland met AFS, kosteloos.
Basisschool Nieuwen Bosch merkte te veel lege brooddozen en leerlingen met honger op. Daarom stopt de school ’s morgens elke leerling een gezonde ontbijtsnack toe.