Zo ontdekken ze dat heel wat informatie opgeslagen zit in hun langetermijngeheugen." 2. Laat leerlingen hun antwoorden controleren "De leerlingen halen hun cursus erbij en vergelijken hun eigen antwoorden daarmee.
Werk stap voor stap, ga niet achter de rug van de leerling om. En betrek indien mogelijk ook collega’s en leerlingbegeleiding om een sterk vangnet rond die leerling te bouwen.”
Laat verschillende stemmen aan bod komen. Wijs leerlingen erop dat ze hun mening respectvol moeten formuleren. Maak er een constructief debat van: probeer het gesprek te sturen, maar vul niet in wat je leerlingen moeten denken.”
Voorkom dat briefwisseling of rekeningen voor leerlingen nog bij de ouders van de overleden leerling aankomen. Informeer de medeleerlingenLeerlingen horen het nieuws het best van een leraar die ze goed kennen en vertrouwen, bijvoorbeeld de klastitularis.
De meeste leerwinst wordt volgens de leraren geboekt op spreekdurf, spreekvaardigheid, woordenschat, luistervaardigheid en leesvaardigheid. 14 scholen peilen naar de tevredenheid van de leerlingen. Die blijkt groot. En ook de leermotivatie en het zelfvertrouwen stijgen. Leerlingen mogen immers fouten maken, wat hen over de spreekdrempel tilt - ook de leerlingen met taalachterstand.