Dan kies je beter voor een rechtstreeks gesprek met de leerling en de ouders, eventueel met tolk.In een grote reeks lijken de pictogrammen dikwijls op elkaar.
Hoe breng je die moeilijke - soms saaie - theorieles tot bij je leerlingen? Leraar biologie Judith van Atheneum Dendermonde liet zich coachen door stand-upcomedian en ex-leraar Begijn Le Bleu.
Volgens haar is haar kwaliteit dat ze de leerlingen altijd op de eerste plaats zet. Maar als ze daarmee overdrijft, loopt ze het risico dat leerlingen haar klas overnemen.
Leraren weten dat: ze peperen het hun leerlingen in. Maar in plaats van hun eigen brein na elk lesuur 5 minuten pauze te gunnen, spijkeren ze nog snel een leerling bij, vullen ze het leerlingvolgsysteem aan of beantwoorden ze gauw hun Smartschoolberichten.”