Ouders en de verkeerspolitie zijn daarin betrokken. De leerlingen mogen evenwel niet verplicht worden om de hesjes te dragen en kunnen ook een eigen fluohesje gebruiken.
Of gebruik eens een decibelmeter.Zorg voor voldoende beweging. Laat je leerlingen rechtstaan tijdens groepswerk of schep samen een luchtje.Achtergrondmuziek in de klas?
Die moet je presteren tijdens de ‘normale aanwezigheid’ van de leerlingen. Daarbinnen heb je een hoofdopdracht van 24 lestijden (+ eventueel 2 lestijden plage).
“We hebben een duidelijk beeld van de ideale leerling. Die is rustig, aandachtig en werkt mee. Past een leerling niet in dat plaatje en stoort hij de lessen, dan krijgt hij snel het label ADHD.
Vooral wielen aan het draaien krijgen ligt moeilijk.” “Ik laat de leerlingen zo veel mogelijk zelf zoeken. Lopen ze vast, dan stuur ik bij met open denkvragen.
Begrijp je dat voor hen vooral die 2 kwaliteiten doorwegen? Op die manier help je leerlingen om kwaliteiten te benoemen en de volgende keer betere teksten, presentaties of andere toepassingen af te leveren