Effectief lesgeven: waarom je van spieken sneller leert

Nu jij!

Toon je leerlingen met de juiste voorbeelden hoe ‘succes’ eruitziet, bied de nodige ondersteuning of scaffolding en bouw die op het juiste moment weer af om je leerlingen effectief te laten leren.

Waarom?

Worked example effect: met een uitgewerkt voorbeeld moet het werkgeheugen van je leerlingen geen problemen oplossen en maak je ruimte voor diepgaand begrip. Of je kan een oefening ook voordoen. Zo zien je leerlingen jouw gedachtegang en leren ze denken zoals een expert.

Hoe?

• voorzie hulpmiddelen zoals een opgelost vraagstuk of een dt-schema
• toon een oefening aan het bord of maak een videotutorial

Ideaal voor

• nieuwe leerstof die je niet of amper kan linken aan voorkennis, zoals een voorbeeld van een limerick of een stappenplan voor een bijenhotel
• leerstof waar de ene leerling meer tussenstappen nodig heeft dan de andere, zoals een wiskundig bewijs
• een vaardigheid die je in fases aanbrengt, zoals een lay-up bij basketbal

Je leerlingen aan het werk

• toon waar ze uitgewerkte voorbeelden, een overzicht met formules of andere hulpmiddelen vinden. Een goed voorbeeld analyseren is efficiënter dan uren naar de juiste oplossing zoeken
• differentieer in je ondersteuning. Voor leerlingen met veel voorkennis werkt een té strak stappenplan verwarrend

Dit stappenplan om scaffolding in te zetten als leerstrategie kwam tot stand in samenwerking met Tine Hoof, Expertisecentrum voor Effectief Leren, Thomas More. Je vindt het ook op een handige fiche die je kan downloaden en printen. Op zoek naar een concreet voorbeeld? Kijk binnen bij leraar Els